I Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) nell'età evolutiva costituiscono una sfida complessa che va oltre le difficoltà accademiche, questi disturbi infatti hanno un impatto importante sul benessere emotivo e psicologico dei bambini e degli adolescenti che ne sono affetti, ma anche delle famiglie che devono affrontare le difficoltà dei propri figli e le implicazioni emotive connesse. In questo articolo, esamineremo l’impatto che i DSA hanno sullo sviluppo nell'età evolutiva, sottolineando l'importanza di un approccio integrato capace di cogliere non solo i bisogni emotivi dei giovani con DSA, ma anche delle loro famiglie.

Le recenti notizie di cronaca portano alla luce i comportamenti trasgressivi di molti adolescenti. In questo articolo proviamo a riflettere insieme su quanto sta avvenendo e parliamo di emergenza educativa.

il presente articolo intende presentare una ricerca-azione condotta all’interno di una scuola secondaria di I° grado, e fornire alcune definizioni in merito al concetto di disagio e di disagio scolastico.

Questo articolo esporrà  una ricerca approfondita sulla dislessia  ed in generale sui disturbi dell’apprendimento (D.S.A.) come la disgrafia, discalculia, disortografia ecc… . Si esplorano le cause, le caratteristiche e cosa genitori ed insegnanti possono fare a riguardo.

In questo articolo vengono spiegate le differenza fra bullismo e conflitto, aiutando a cogliere i primi segnali di prevaricazione per prevenire e intervenire efficacemente sul fenomeno.

Lo stereotipo che le ragazze siano meno brave dei ragazzi in matematica e nelle materie scientifiche in generale, ha profonde conseguenze sui percorsi di studio e di lavoro futuri. Queste “discriminazioni” iniziano a svilupparsi molto presto nel corso della vita di bambine e bambini. Hanno origine negli stereotipi che genitori, insegnanti, libri di testo e più in generale, le norme sociali e culturali trasmettono loro: stereotipi che comportano differenze di genere nell’apprendimento e influenzano i divari che osserviamo nelle scelte universitarie, nella partecipazione alla forza lavoro e nella struttura dei salari.