I Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) nell'età evolutiva costituiscono una sfida complessa che va oltre le difficoltà accademiche, questi disturbi infatti hanno un impatto importante sul benessere emotivo e psicologico dei bambini e degli adolescenti che ne sono affetti, ma anche delle famiglie che devono affrontare le difficoltà dei propri figli e le implicazioni emotive connesse. In questo articolo, esamineremo l’impatto che i DSA hanno sullo sviluppo nell'età evolutiva, sottolineando l'importanza di un approccio integrato capace di cogliere non solo i bisogni emotivi dei giovani con DSA, ma anche delle loro famiglie.

L’utilizzo di Internet e degli strumenti tecnologici pervade ormai la quotidianità di bambini, adolescenti e adulti. In questo articolo viene dedicata un’attenzione particolare alla fase adolescenziale, caratterizzata da una lunga serie di trasformazioni cognitive, emotive e sociali che comportano la definizione di un’identità; l’instabilità emotiva e l’incompleta maturazione delle aree cerebrali deputate ai processi riflessivi espongono l’adolescente a comportamenti a rischio. Nello specifico verranno affrontati i rischi della Rete e si rifletterà sul significato di “competenza digitale”.